Sobre nosotras
¿Qué nos diferencia?
Somos un centro pedagógico que está gestionado por personas neurodivergentes (autista y TDAH). Por lo que, aportamos un servicio que combina nuestros conocimientos del ámbito de la pedagogía y la educación, con nuestra experiencia en primera persona como neurodivergentes, conociendo de primera mano las necesidades reales.
Sabemos lo difícil que es el transito por la búsqueda del diagnóstico. Por ello, pretendemos orientar y ayudar, brindando asesoramiento sobre los pasos a seguir para solicitar diagnóstico, la discapacidad, etc.
Nuestra filosofía
Trabajamos desde el paradigma de la neurodiversidad. Lo que significa que: abordamos las dificultades de personas autistas, TDAH, AACC, etc. desde el respeto de sus necesidades y sin buscar su adaptación al medio. Debe ser el entorno el que se convierta en inclusivo y valore la diferencia.
Queremos que las infancias neurodivergentes crezcan conociendo y valorando sus capacidades. Aportándoles herramientas y adaptaciones para cubrir sus necesidades desde el autoconocimiento para favorecer su autonomía.
Buscamos concienciar a toda la comunidad de la necesidad de actualizarse sobre neurodivergencias y de adaptar los contextos. Por ello, ofrecemos servicio de formaciones, charlas y asesoría a empresas.
Alba Lois
Pedagoga y orientadoraNúmero de colegiada: 2575
Experiencia:
– Apoyo pedagógico a menores neurodivergentes (autistas, TDAH, etc.)
– Orientadora educativa
Estudios oficiales:
– Grado en Pedagogía
– Máster en Orientación Educativa
Cursos:
– En Manual DSM-V, principales pruebas diagnósticas e informe sociopsicopedagógico en el ámbito educativo y en el ámbito privado.
– Atención a la diversidad: una aproximación multifocal
– Apps y otras tecnologías para personas autistas
– Creación de contenidos digitales
– Neurodidáctica
Antía Álvarez
Asesora neurodivergente y profesional de la educaciónExperiencia:
– Asesoramiento a familias y profesionales sobre las características y necesidades de infancias autistas
– Apoyo educativo a menores neurodivergentes (TDAH, discalculia, etc.)
– Docente de aula y talleres basados en las pedagogías activas (instalaciones artísticas, Desing Thinking, etc.)
– Impartición de charlas sobre autismo y el paradigma de la neurodiversidad
Estudios oficiales:
– Grado en Educación Infantil
– Mención en Psicomotricidad
– Máster en Educación Digital
Cursos:
– Atención a la diversidad: una aproximación multifocal
– Tecnología y autismo: cómo crear tu aula virtual
– Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas autistas
– ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students
– Programación y robótica en el aula